Baile: "América"

Algunos me habéis pedido el enlace para ir escuchando la canción. Mañana os pasaré la letra para que vayáis aprendiéndola (aunque seguramente haremos playback, es importante saberse la letra). El baile lo iremos montando poco a poco. De momento os podéis ir fijando en la manera en que se mueven, los gestos, los brazos.., aunque cambiaremos los pasos para que resulte más sencillo.

http://www.youtube.com/watch?v=Rjy9acXwovE

Aviso - Preparación festival

A partir de ahora, intentaremos ensayar siempre que tengamos un rato libre. Así que es importante que traigáis la flauta y partituras todos los días y vengáis con ganas de bailar un rato. ¡Pero no olvidéis seguir repasando todos los días los contenidos que vayamos trabajando! ¡Ánimo! ¡Que ya queda poco para terminar!

Ejercicio práctico- Análisis morfológico

Aquí va una oración para analizar cada una de las palabras:

Ese gato está enfermo desde ayer.

Geometría

Para seguir practicando la geometría... En este enlace encontraréis puzzles y actividades para comprobar que os sabéis la teoría.

http://www.xtec.es/~epuig124/mates/geometria/castella/index.htm

Repaso lengua 5º

En este enlace tenéis una serie de actividades para repasar 5º. Recordad que dentro de poco tenemos las pruebas de nivel, así que hay que ir repasando todo...

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/lengu5/jclic/lengu5.jclic.zip&lang=es&title=Lengua+espa%C3%B1ola+y+literatura

La máquina del tiempo

Un poco de historia no viene mal... Aquí tenéis un enlace para jugar con las distintas etapas históricas.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm

Perímetro polígonos

¿Qué hay que hacer para calcular el perímetro de un polígono regular? ¿Y si es irregular? Aquí tenéis un enlace para practicarlo.
http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf

Fábulas de Esopo

Varios me habéis hablado de las fábulas de Esopo. En este enlace podéis leerlas.
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/esopo/esopo.htm

Mapas interactivos- Comunidades Autónomas de España

Con estos enlaces podéis practicar las Comunidades Autónomas así como las capitales de las Comunidades. Tenéis puzzles y mapas interactivos.

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto3e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2ecap.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1ecap.html

Mapas interactivos- Provincias de España

Aquí tenéis el enlace a más mapas interactivos y puzzles. Para seguir practicando...






http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3eb.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin3e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin2e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esprovin1e.html

Ríos- mapas interactivos

Espero que os sirva para memorizar los ríos de una manera más divertida... ¡Cuidado, hay que señalar bien el río porque si no os dará fallo!
¡A ver quien consigue el máximo de puntos!

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios2eb.html http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esparios1eb.html http://www.xtec.net/~ealonso/flash/madridrios2e.html http://www.xtec.net/~ealonso/flash/madridrios1e.html

Buildings of the world

Buildings of the world

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Mapas interactivos- Relieve

Os dejo el enlace a unos cuantos mapas interactivos para que podáis comprobar lo que sabéis...

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esporog2e.html http://www.xtec.net/~ealonso/flash/esporog1e.html http://www.xtec.net/~ealonso/flash/madridrelieve2.html http://www.xtec.net/~ealonso/flash/madridrelieve1.html

A FISHERMAN'S TAIL- ENGLISH THEATRE

http://cp.padrejeronimo.algete.educa.madrid.org/revistadigital/index.php?option=com_content&view=article&id=117%3Afishermans-tail&catid=37&Itemid=121

Medidas de longitud, capacidad y masa.

En esta página podéis repasar las medidas de longitud, capacidad y masa. A continuación, tenéis un enlace a un test de medidas de masa.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/r_medidas/medidas_p.html

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/medidas/masa/masa_p.html

Medidas de capacidad

Para seguir practicando... ¡Ya veréis como no es tan difícil!

http://www.aplicaciones.info/decimales/siste02.htm

http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/mate3pri/12_medida07.html

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/medidas/capacidad/capacidad_p.html

Agentes geológicos externos

Os dejo el enlace a dos páginas muy interesantes sobre los agentes geológicos externos.

http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema8/index.htm

http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema9/index.htm

Placas tectónicas

Medidas de longitud 2

Para que sigáis practicando... El primer apartado es muy interesante ya que os hace un repaso de las unidades de longitud. En el segundo apartado trabajaréis con las expresiones complejas e incomplejas (simples). Los otros tres apartados no nos van a servir demasiado, así que dejadlos.
¡Recordad que la próxima semana tenéis el control de matemáticas! ¡Este fin de semana hay que estudiar!

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Longitud/contenido/index.html

Concierto 22 de marzo: "Cuatro para un tango"

Muchos de vosotros procedéis de algún país iberoamericano, bien porque habéis nacido allí o porque son de allí vuestros familiares. Sería muy interesante que compartierais con todos los compañeros la música de vuestro país: ritmos, danzas, instrumentos, canciones...
Os lanzo algunas preguntas, que podéis ir contestando de aquí al día del concierto:
¿Cuál es tu país de origen o el de tus familiares/antepasados?
¿Existe alguna música o danza que identifique a tu país de alguna manera singular? Por ejemplo, el tango en Argentina...
¿Recuerdas alguna canción infantil o popular que hayas podido escuchar a tu familia?
¿Conoces algún instrumento musical típico del folclore de tu país?

Canción: "Hago chas y aparezco a tu lado"- Alex y Cristina

Seguro que recordáis bien esta canción...

La personificación

La personificación es un recurso muy utilizado en los cuentos tradicionales e infantiles. ¿A qué es debido? ¿En qué consiste? Escribe algún ejemplo.

Medidas de longitud

Los ejercicios que hemos realizado en clase os han resultado bastante fáciles, así que os lo voy a poner un poco más difícil... ¡Cuidado! ¡Hay que pensar antes de responder si no queréis fallar!



http://www.aplicaciones.info/decimales/siste01.htm

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/longitud/a1/menu.html

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/medidas/longitud/longitud.html

Flauta: "This is the life"

¡Ahora ya podéis practicar las voces 1, 2 y 3! ¡Hoy me habéis sorprendido! ¡Sonaba realmente bien! Tenéis otra semana para continuar mejorando, a ver si así conseguimos juntar las voces el próximo viernes...

This is the life

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La Tierra en el Universo

Os puede venir bien para repasar la unidad.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030

Ejercicio práctico: a ver / haber

En este caso se trata de inventar oraciones en las que introduzcamos "a ver" o "haber". ¡A ver qué se os ocurre!

Paralelos y meridianos

Para que sigáis repasando este fin de semana. Y también podéis investigar: ¿cuáles son las coordenadas geográficas de Madrid?

Partes de la Tierra

Esta presentación os muestra de forma muy sencilla lo que hemos trabajado en clase sobre las partes de la Tierra:

Partes de la Tierra

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Juegos sobre el Sistema Solar

¿A quién le gustan los crucigramas? http://centros3.pntic.mec.es/cp.valdeolea/activid/quinto/planetas/crucigrama.htm

Grados del adjetivo

Os dejo algunos enlaces para practicar con los adjetivos. En clase ya hemos utilizado alguno. La actividad 3 del primer enlace es sobre los grados del adjetivo, ¡a ver quién consigue no tener ningún error!
http://www.educalandia.net/educativos/primaria/lio_de_palabras/adjetivos.htm
http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo10.htm

Reglas de ortografía- Palabras con b

Vamos a recordar entre todos las reglas ortográficas de la b. Se escriben con b...

The teacher is here!

Hello boys and girls! See you soon!! ;D
María (teacher)

Diptongos e hiatos

Esta presentación puede ayudaros a comprender mejor qué es un diptongo y qué es un hiato y cómo se pone la tilde.

Diptongos E Hiatos

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Diccionario

El diccionario puede ser un recurso fundamental para no cometer faltas de ortografía e ir mejorando poco a poco. Si no estáis seguros de que una palabra se escriba con b o v, con h o sin ella... ¡Siempre podéis echar mano del diccionario!

Ponedlo en práctica y me contaréis cómo han sido los resultados. Bueno, en realidad, lo comprobaré en los comentarios...

Por si os sirve de ayuda, también os dejo un enlace al Diccionario de la Real Academia Española. ¡Ahora sí que no es posible cometer faltas, que os lo estoy poniendo muy fácil!
http://www.rae.es/rae.html

Números decimales

Para repasar todo lo que trabajamos en las anteriores unidades sobre los números decimales:
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/menu.html

Los planetas- blog de Raquel

Para que podáis entrar desde aquí os dejo el enlace.
http://losplanetasrps.blogspot.com

Raquel, gracias por la aportación de parte de todos. Me consta que algunos/as ya están trabajando con tu blog. Esperamos verte pronto. Y ya sabes que puedes opinar en este blog cuando quieras, que os consideramos parte de la clase de quinto de primaria.

Ejercicio práctico de ortografía

Os lo voy a poner un poco difícil. Tenéis que escribir oraciones en las que se utilice "a" y otras en las que se utilice "ha".
Pista:Si va delante del participio se escribe "ha" y si va delante del infinitivo "a".
Ejemplos: Paula ha comido en casa de sus primos.
Mañana voy a comer a casa de mi tía Teresa.
¡No olvidéis poner las mayúsculas, puntos y tildes!

Ortografía

Con la emoción del nuevo blog, estáis descuidando bastante la ortografía y cometéis faltas que normalmente no tendríais. No tiene mucho sentido que estemos intentando trabajar la ortografía con actividades desde el blog y después no nos fijemos a la hora de escribir comentarios, ¿no creéis?
Os planteo un reto: tenéis que conseguir realizar comentarios sin ninguna falta.
Al principio os resultará difícil ya que tenéis también que acostumbraros al manejo del teclado (que no es fácil, ¿verdad?). No olvidéis tildes, mayúsculas y puntos. Para pequeñas pausas utilizad las comas. Y si tenéis dudas con alguna palabra, ¡acudid a nuestro gran amigo diccionario!

Canción "This is the life"

Aquí os dejo la canción que estáis trabajando esta semana en música e inglés. ¡Intentad afinar, no vayamos a estropear el tiempo! jeje..

La Luna

La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del Sistema Solar. Es el satélite natural más grande en el Sistema Solar en relación al tamaño de su planeta.
Desde el espacio, la Luna luce como una esfera gris-blanquecina, con cráteres de varios tamaños.

Gráficos circulares

Los gráficos circulares, denominados también gráficos de pastel, se utilizan para mostrar porcentajes y proporciones.

Actividad práctica

En clase de lengua ha surgido un pequeño problema con la palabra "hada". Os lanzo una pregunta: ¿se escribe el hada o la hada? ¿un hada o una hada? Podéis contestarme inventando una frase que contenga dicha palabra.

Ortografía

Aquí tenéis un enlace para poder trabajar la ortografía de forma más divertida. ¡Seguro que cada vez obtenéis mejor puntuación!
En realidad, en esta página tenéis actividades para trabajar muchos contenidos de lengua, echadle un vistazo y seguro que os gustará. Para acceder a los juegos que hemos realizado en clase, tenéis que pinchar en prácticas de ortografía (4º a 6º)
http://recursospdi.wordpress.com/ep-lengua/

Normas de convivencia

Entre todos hemos elaborado unas normas de convivencia básicas para convivir en el colegio. No debemos olvidarlas, ya que nos permiten vivir en armonía, respetar a los demás y a nosotros mismos...

Cuentos populares

En esta unidad de lengua estamos trabajando los cuentos populares. Echa mano a tu imaginación e inventa otro final para los siguientes cuentos. ¡Ah! También puedes inventar tu propio cuento, recuerda que tienes hasta el lunes para presentarlo en clase.

Descripción de un objeto

Al describir un objeto, se debe tener en cuenta su nombre, que nos servirá para identificarlo y para referirnos a él, y sus características más importantes:

■ Material del que está hecho, color, forma, tamaño, aspecto, textura.
■ Partes de que consta.
■ Función del objeto: explicar para qué se usa.

Puedes probar a describir los siguientes objetos teniendo en cuenta las orientaciones anteriores.

La voz- Clasificación

Gráficos de barras

Un gráfico de barras, también conocido como gráfico de columnas, es un diagrama con barras rectangulares de longitudes proporcional al de los valores que representan. Los gráficos de barras son usados para comparar dos o más valores.

Gráfico de líneas

Los gráficos de líneas muestran una serie como un conjunto de puntos conectados mediante una línea.Los gráficos de líneas suelen utilizarse para comparar valores a lo largo del tiempo.

Eclipse lunar

Un eclipse lunar es un evento astronómico que sucede cuando el planeta Tierra se interpone entre el Sol y la Luna, es decir, cuando la Luna entra en la zona de sombra de la Tierra. Esto sólo puede ocurrir en la fase de Luna llena.

Eclipse de Sol

Un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna oculta al Sol, desde la perspectiva de la Tierra.
Un eclipse es un fenómeno muy interesante; sin embargo puede poner en riesgo la vista del observador, quien en un intento por apreciar el fenómeno, fuerza a sus ojos a ver directamente el Sol. Esto puede provocar quemaduras en la retina y ceguera permanente. Nunca debe verse directamente el Sol.